人教版语文八年级上册第四单元第19课《生物入侵者》教学设计.doc
生物入侵者
〖教学目标〗
知识与技能
1．整体感知课文内容，了解生物入侵的有关知识。
2．学习掌握文中所用的“举例子、列数字、打比方”的说明方法及其作用。
3．掌握说明文的逻辑顺序。
4．培养学生学会筛选信息的能力，提高阅读说明文的能力。 过程与方法：学生自主学习，文本细读，合作探究，教师只作必要的点拨指导。 情感态度与价值观：增强环保意识，为建设家园，保护家园而努力。
〖教学重点〗了解本文的说明顺序，掌握文中所用的说明方法及其作用。
〖教学难点〗如何看待生物入侵这种现象。
〖教学过程〗
一．视频导入，引出对象
1．看视频，说一说这是什么现象？
?“生物入侵”现象。今天我们一起跟着科学家梅涛走...