第11课 古代宗教学讲案.doc
九年级历史学科学讲案
课题：第11课 古代宗教 使用周次 课时：第 课时 编者：张允江
学习目标
1、记住佛教、基督教、伊斯兰教创建的时间、创建者和经典，知道三大宗教的基本教义；
2、理解宗教是人们对社会现实的虚幻反映，是对自然和社会现实的不科学认识；正确理解宗教在人类文明史上的价值。21世纪教育网版权所有
二、学习过程
（一）导入 恩格斯曾说：“历史上的伟大转折有宗教变迁相伴随，只是就迄今存在的三种世界宗教—佛教、基督教和伊斯兰教而言。”早期的宗教和当时的各种新思潮一样，极大地引起人们的关注和兴趣。那么宗教在各国的历史转折中又起到了什么作用？为什么能起到这种作用？要想...