唐僧骑马咚得咚 教学设计
1教学内容
1.学会并能背诵歌谣《唐僧骑马咚得咚》。
2.能利用歌谣进行简单的“卡农”练习，培养学生声部合作的能力。
2教学目标
1.学会并能背诵歌谣《唐僧骑马咚得咚》。
2.能利用歌谣进行简单的“卡农”练习，培养学生声部合作的能力。
3重点难点
1.学习歌谣。
2.卡农的方式读歌谣。
4复习旧知
1.在图中找出“八分音符、二分音符、四分音符”。
2.分别说出图中乐器的名称。
5学习新课
教材分析：
《唐僧骑马咚得咚》是一首流传甚广的童谣，本套教材中选用的是樊家信的作品。童谣朗朗上口，便于记忆。由于各地区流传的略有不同，可以让学生把本地的歌谣与教材中的歌谣对...