这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
一年级下册第一单元快乐读书吧《读读童谣和儿歌》教学设计.docx
一年级下册快乐读书吧《读读童谣和儿歌》教学设计
【教材分析】
本次“快乐读书吧”主题是“读读童谣和儿歌”，教材以一本翻开的书为背景，呈现了一首童谣和一首儿歌，创设了两个学习伙伴对话交流的情境。
这次“快乐读书吧”的内容指向激发学生阅读童谣和儿歌类书籍的兴趣，使学生产生阅读童谣和儿歌类书籍的愿望。两个学习伙伴的话，引导学生大胆展示自己的阅读成果，乐于和同伴分享自己的书籍。
到了一年级下学期，学生有了一定的识字量，又掌握了拼音这个工具，教师可以鼓励学生借助拼音自主阅读童谣和儿歌。
【教学目标】
1.通过多种形式诵读《摇摇船》《小刺猬理发》，感受节奏美、语言美，以及读童谣和儿歌的快乐。
2.愿意和小...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、语文。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 16.7KB。
文档主要包含哪些内容？
一年级下册快乐读书吧《读读童谣和儿歌》教学设计【教材分析】本次“快乐读书吧”主题是“读读童谣和儿歌”，教材以一本翻开的书为背景，呈现了一首童谣和一首儿歌，创设了两个学习伙伴对话交流的情境。这次“快乐读书吧”的内容指向激发学生阅读童谣和儿歌类…
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