这份课件适用于什么教材版本？
本课件适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
9.5.2《少年当自强》教学设计（核心素养目标）.doc
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部编版道德与法治九年级9.5.2《少年当自强》教学设计
课题 9.5.2《少年当自强》 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 九年级
学习目标 政治认同：增强对国家发展道路和民族复兴目标的认同，坚定实现中华民族伟大复兴的信念。道德修养：培养爱国情怀、责任意识和高尚品格，提升道德修养水平。健全人格：培养自信、自尊、自强的品质，具备全球视野和包容心态，促进健全人格的形成。责任意识：明确青少年肩负的时代重任，增强实现中国梦的责任感。
重点 少年强则中国强；
难点 青少年的情怀与抱负。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 当代中国青年生...
这份课件适用于什么教材版本？
本课件适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、0、道德与法治。
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文件格式为 ZIP，文件大小约 122.9MB。
文档主要包含哪些内容？
中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治九年级9.5.2《少年当自强》教学设计课题 9.5.2《少年当自强》 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 九年级学习目标 政治认同：增强对国家发展道路和民族复兴目标的认同，坚定实现中华民族伟…
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