静夜思 教学设计
1教学目标
1.学会4个生字,光、上、头、乡,理解诗中的词语。
2.理解诗的意思,能用自己的话把诗的大意说出来。
3.背诵这首古诗。
2学情分析
大部分学生是附近农村就近入学,父母在外打工,这些学生基础较差,从整体上看,一年级小朋友好动,注意力不集中,上课时小嘴巴叽叽喳喳,特别喧闹不安静,叫喊、打报告,有的甚至我行我素,做自己想做的事。
3重点难点
1.理解“疑、举头、思故乡”的意思,理解诗句的意思
2.体会作者思念故乡的感情。
4教学过程
活动1【导入】静夜思
谈话引入、出示课题。
同学们,你们以前学过古诗吗?你能背给老师和同学听听吗?(请三位同学背)今天我们要学...