米佳的日记 教学设计
1教学目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2、结合课文内容,联系生活实践获得情感体验。
3、在反复多次的朗读中,激发对大自然和生活的热爱之情,结合课文内容,联系生活实践获得情感体验。
4、了解一年四季的基本特点,激发对大自然和生活的热爱之情。
2学情分析
一年级的小朋友学完了拼音,能独立完成拼读练习,基本能靠自己的拼读读通句子,要指导孩子们读正确流利,并在朗读中初步了解一篇文章的内容。
3重点难点
1、正确,流利,有感情地朗读课文。
2、体会大自然的美妙,激发对大自然的热爱之情。
4教学过程
活动1【导入】复习导入
复习巩固所学生字。
米 冬...