9 丁丁写字 教学设计 (4)

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• 资料版本：湘教版
• 适用地区：全国
• 文件大小：11.2KB

资料简介

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丁丁写字
教学设计
1教学目标
1.认读“纸、借、换”等5个生字,会写“写、拿、笔、”等5个生字。学习“秃宝盖”和“竹字头”。
2.借助汉语拼音,正确地朗读课文。
3.渗透识字方法,培养写字习惯。
2学情分析
学生已认识多个字,不认得字会拼读拼音将其拼读出来。
3重点难点
教学重点:
借助汉语拼音,正确地朗读课文。
教学难点:
渗透识字方法,培养写字习惯。
4教学过程
4.1
第一学时
4.1.1初读课文，拼音练字
1.小朋友们,老师先来读一读课文,你们注意听每个字的读音。
通过听读让学生对课文有初步印象,培养学生在听读中识字...