10 如果我是小雪花 教学设计 (2).doc
湘教版小学语文一年级上册《如果我是小雪花》教学设计
教学目标：
1、正确，流利地朗读课文，背诵课文。
2、激发想象，培养爱心。
教学重点、难点：
1、朗读课文。
2、借助课文内容展开丰富想象。
课时安排：第二课时
教学过程设计：
谈话导入
师：孩子们，今天啊，我们一起来玩一个男生女生爬楼梯摘红旗的游戏，看看男生厉害还是女生厉害。
师：你看，老师发现啊，男生的姿势坐的最好，背挺的最直，老师就让他们先爬上一个楼梯。
师：真不错，现在就有很多小朋友都坐得很端正了。
师：今天我们要继续学习第10课《如果我是小雪花》，请小朋友们跟着老师一笔一划地书写课题。
复习生字，生词。
师：孩子们，课文中的生字宝宝...