11 米佳的日记 教学设计 .doc
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米佳的日记
教学设计
1教学目标
1、认识“米、冬、他、高、兴、永”6个字,并能读准这几个字的拼音。
2、正确、流利、有感情地朗读课文;
3、了解一年四季的基本特点,激发对大自然和生活的热爱之情。
2学情分析
一年级学生年龄小,好动、易兴奋、易疲劳,注意力容易分散,40分钟的课堂学习对于他们来说真的很难。思维非常具体,形象,善于机械记忆,不考虑事物的意义而死记硬背。有意注意的时间比较短,观察能力有限。这一阶段要培养学生理解性记忆,培养学生的观察兴趣。
3重点难点
教学重点:掌握6个生字的读音,朗读课文。
教学难点:结合课...