b p m f 教学设计 (3).doc
b
p
m
f
教学设计
1教学目标
1、学会bpmf4个声母,读准音,认清形。
2、学会声母与单韵母拼成音节的方法。
3、学会带调拼读音节及b、p、m、f与单韵母组成的音节。
2学情分析
孩子们在幼儿园大班已经有一定的拼音知识,但只是初步的了解了,不会读不会写,只是知道是拼音王国的成员。
3重点难点
1、bpmf的发音方法。
2、音节的拼读方法。
4教学过程
一、激趣导入
1、小朋友们。你们喜欢旅游吗 “十一”国庆长假跟爸爸、妈妈外出旅游了吗 你们都去过了哪些地方
2、出去旅游多开心呀!不过还要注意保护文物。我们一起来念首儿歌:爸爸带我爬山坡,爬上山坡看大佛。大喇叭里正广播,爱护大佛不要摸...