10 如果我是小雪花 教学设计

资料属性

• 资料版本：湘教版
• 适用地区：全国
• 文件大小：11.9KB

资料简介

《如果我是小雪花》教学设计
教学目标
1、认知目标：认识14个生字，会写其中“花、什、广”等6个字。
2、技能目标：正确、流利地朗读课文，背诵课文。
3、情感目标：激发学生的想象，培养学生的爱心。
教学重难点
掌握6个生字的音、形、义；朗读、背诵课文。
教学过程
多媒体课件。
教学时间
2课时。
教学过程
第一课时
一、激趣，引入新课
1、出示课件：下雪的情景。
师：小朋友，你们看，雪花飘飘洒洒，多美啊！请你们仔细观察，小雪花都飘落到哪些地方去了？
2、板书课题。
二、初读课文
1、听课文录音，播放全文动画课件，学生形成初步印象。
2、学生借助拼音自读课文，用笔圈出6个生字，用横线划出8个认读...