小学四年级语文(上)《那只松鼠》同步检测.doc
小学四年级语文(上)《那只松鼠》同步练习
1.比一比,组词语。
夭(
) 利(
) 俘(
) 拒(
)
天(
) 俐(
) 浮(
) 距(
)
气(
) 虏(
) 宿(
) 聂(
)
乞(
) 虎(
) 缩(
) 蹑(
)
2、照样子,写词语。
毛茸茸:
蹑手蹑脚:
3、注意带点的词语,体会句子的情感。
(1)突然,我看到它的目光:像是绝望,像是抗拒,像是乞求……
从带点的词语我体会到:
。
(2)最后,我咬咬牙,把它放了。
从带点的词语我体会到:
。
4、
阅读短文,完成练习。
鹿的选择
森林里,鹿们正在进行一场生死攸关的辩论。
一只鹿说:“这座森林,我们...