这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
【核心素养目标】1.2 学会尊重 第二课时 教案设计.docx
1.2 尊重自己 第二课时 教案设计
一、教学目标
（一）核心素养目标
1. 政治认同：理解尊重自己的核心内涵与具体表现，学会在生活中适度维护自身尊严，树立正确的自尊观。
2. 道德修养：养成自尊、自重、自爱的健康心态，克服自卑、自我贬低等消极心理，学会欣赏和接纳自己。
3. 法治观念：掌握维护自身尊严的正确方法，明晰尊重自己与接受批评的边界，避免过度维护自己的不当行为。
4. 健全人格：能客观评价自己，做到适度自尊，面对冒犯和侮辱时能理性应对，涵养情绪稳定、理性处事的人格品质。
5. 责任意识：懂得尊重自己是获得他人尊重的前提，明确尊重自己的具体行为要求，自觉践行自尊自爱的行为准则。
（二）...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 18.0KB。
文档主要包含哪些内容？
1.2 尊重自己 第二课时 教案设计一、教学目标（一）核心素养目标1. 政治认同：理解尊重自己的核心内涵与具体表现，学会在生活中适度维护自身尊严，树立正确的自尊观。2. 道德修养：养成自尊、自重、自爱的健康心态，克服自卑、自我贬低等消极心理…
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