这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
【核心素养目标】2.2 学会宽容 第二课时 教案设计.docx
2.2 学会宽容 第二课时 教案设计
一、教学目标
（一）核心素养目标
1. 政治认同：深化体会宽容对构建美好、和谐生活的重要意义，认同宽容是人际交往中必备的美好品质。
2. 道德修养：借助生活案例和情景分析，学会体谅他人的无心之失，能以宽容的心态原谅他人无意的伤害。
3. 法治观念：树立宽容是有原则、有限度的意识，明晰宽容与纵容的本质区别，提升遵法守法的基本意识。
4. 健全人格：找出生活中无法做到宽容的心理根源，掌握化解负面情绪、学会宽容的具体方法，涵养平和包容的人格。
5. 责任意识：通过剖析具体事例，认清纵容行为的危害，学会在人际交往中坚守原则，主动承担维护自身和他人正当权益的责任。...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 18.8KB。
文档主要包含哪些内容？
2.2 学会宽容 第二课时 教案设计一、教学目标（一）核心素养目标1. 政治认同：深化体会宽容对构建美好、和谐生活的重要意义，认同宽容是人际交往中必备的美好品质。2. 道德修养：借助生活案例和情景分析，学会体谅他人的无心之失，能以宽容的心态…
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