这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
第2课《说和做》教学设计 2025--2026学年 七年级语文·下册（统编版）.docx
《说和做》教学设计
一、教学目标
（一）文化自信
学生通过学习，了解闻一多先生在学术研究和民主革命中的卓越贡献，认识到他是中华民族精神的杰出代表，感受其爱国情怀、严谨治学精神和斗争精神，增强对民族文化和精神的认同感，树立文化自信。
理解散文 “以言行写人、以真情动人” 的写作传统，认识这类作品在传承民族精神、记录时代先锋中的作用，培养尊重和传承民族优秀精神遗产的意识。
（二）语言运用
积累 “卓越、迭起、澎湃、锲而不舍、目不窥园、兀兀穷年、沥尽心血、潜心贯注、心会神凝、迥乎不同、一反既往、慷慨淋漓、气冲斗牛” 等词语，理解含义并能运用。
学习运用对比、排比、引用等手法表现人物的方法，体会关键语...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、0、语文。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 34.9KB。
文档主要包含哪些内容？
《说和做》教学设计一、教学目标（一）文化自信学生通过学习，了解闻一多先生在学术研究和民主革命中的卓越贡献，认识到他是中华民族精神的杰出代表，感受其爱国情怀、严谨治学精神和斗争精神，增强对民族文化和精神的认同感，树立文化自信。理解散文 “以言…
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