这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
四下道德与法治5.《合理消费》教学设计.docx
5.《合理消费》教学设计
教学目标
1. 了解自己的需要和家庭经济状况，懂得哪些要求是合理的，哪些是不合理的，能够作出理性选择。
2.培养正确的价值观，反思自身消费行为，提高自我控制能力，辩明想要和需要买的东西，摆脱攀比、虚荣、盲目心理。
3.学习克制不合理购物欲望的方法，学会合理比较、自我克制的小妙招等合理实现愿望。
教学重难点
重点：培养正确的价值观，学会通过合理比较、自我克制的小妙招等合理实现愿望。
难点：培养正确的价值观，提高自我控制能力，摆脱攀比、虚荣、盲目心理。
教学过程
一、课程导入
1.故事导入：
林语堂先生说过：“简朴永远是真正伟大人物的标志。”在社会高速发展的今天，我们更应...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 16.8KB。
文档主要包含哪些内容？
5.《合理消费》教学设计教学目标1. 了解自己的需要和家庭经济状况，懂得哪些要求是合理的，哪些是不合理的，能够作出理性选择。2.培养正确的价值观，反思自身消费行为，提高自我控制能力，辩明想要和需要买的东西，摆脱攀比、虚荣、盲目心理。3.学习…
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