这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
第1课《我们的好朋友》第二课时 教学设计-小学道德与法治四年级下册.docx
中小学教育资源及组卷应用平台
《我们的好朋友》第二课时
教材分析
本课时是部编版《道德与法治》四年级下册第一课《我们的好朋友》的第二课时，聚焦“好朋友 真友谊”核心内容。本课承接第一课时交友的基础认知，通过历史故事、生活情境、互动游戏相结合的方式，从正反两面引导学生理解真正友谊的内涵，掌握珍惜和维系友谊的方法，是学生从“认识友谊”到“践行友谊”的关键进阶，对培养学生正确的友谊观、提升交往能力具有重要指导作用。
二、学情分析
四年级学生已有一定的交友经历，但对“真正的友谊”缺乏清晰认知，容易将物质分享、一味迁就等同于友谊，还可能因提出不合理要求、回避朋友的缺点等行为伤害友谊。他们乐于参与互动体验...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 275.2KB。
文档主要包含哪些内容？
中小学教育资源及组卷应用平台《我们的好朋友》第二课时教材分析本课时是部编版《道德与法治》四年级下册第一课《我们的好朋友》的第二课时，聚焦“好朋友 真友谊”核心内容。本课承接第一课时交友的基础认知，通过历史故事、生活情境、互动游戏相结合的方式…
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