这份课件适用于什么教材版本？
本课件适用于人教版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
哆来咪 教学设计
1教学目标
1.“情感态度与价值观” 目标
欣赏音乐《哆来咪》,感受音乐所表现出的情绪,在欣赏过程中,对歌曲产生兴趣,并逐渐喜爱这首音乐作品。
2.“过程与方法”目标
从部分到整体的欣赏方法。从歌曲的第二乐段入手,通过聆听视唱、师生互动等方法深入赏析,然后加入第一乐段再整体欣赏分析《哆来咪》的音乐要素和曲式结构,感受乐曲所要表达的情绪。
3.“知识与技能”目标
知道《哆唻咪》是美国电影《音乐之声》的插曲,能用弹性、跳跃的声音演唱歌曲第二乐段,并运用人声和陶笛进行二声部演绎。
2学情分析
1.学生已有知识储备的分析
学生已经认读了do re mi fa sal la ti这...
这份课件适用于什么教材版本？
本课件适用于人教版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、3、音乐。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 6.6MB。
文档主要包含哪些内容？
哆来咪 教学设计1教学目标 1.“情感态度与价值观” 目标欣赏音乐《哆来咪》,感受音乐所表现出的情绪,在欣赏过程中,对歌曲产生兴趣,并逐渐喜爱这首音乐作品。2.“过程与方法”目标从部分到整体的欣赏方法。从歌曲的第二乐段入手,通过聆听视唱、师…
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