这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
四下6.有多少浪费本可避免 第1课时教学设计.docx
中小学教育资源及组卷应用平台
课时教学设计
第 1 课时教学设计
课题 6.有多少浪费本可避免
主备人 备课时间 2026年3月 授课时间
1.课时内容分析
本课《有多少浪费本可避免》是人教版小学四年级下册《道德与法治》第二单元第三课的内容，由两个课时组成。第一课时“餐桌上的浪费”以及第二课时“还有哪些浪费可以避免”。本教学设计为第二课时教学设计。 《有多少浪费本可避免》作为第二单元最后一课，在前两课引导学生掌握购物常识和技巧，学会文明购物并能在购物时反思自己的购物要求、合理控制开支与消费，避免过度消费的基础上，进一步聚焦消费过程中的浪费现象，反思自己的行为以及浪费行为背后的错误观念，培养学...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 394.5KB。
文档主要包含哪些内容？
中小学教育资源及组卷应用平台课时教学设计第 1 课时教学设计课题 6.有多少浪费本可避免主备人 备课时间 2026年3月 授课时间1.课时内容分析本课《有多少浪费本可避免》是人教版小学四年级下册《道德与法治》第二单元第三课的内容，由两个课…
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