《一杯牛奶》教学设计.doc
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《一杯牛奶》教学设计
教学目标
1.知识与技能：认识，会写“费、挨、饥、般、奈、杯、该、休、幸、善、贵、付”12个生字，辨别多音字“转”。21世纪教育网版权所有
2.过程与方法：引导学生捉住关键词句结合自身体验深入讨论在反复朗读中体会文中所表达的思想感情。
3.情感态度与价值观：培养学生学会表达和回报别人对自己的爱，懂得关心别人、知恩图报。
教学重难点
掌握生字的音、形、义，复述课文。理解“医疗费已用一杯牛奶全部付清”的含义。
教学准备
生字卡、课件。
教学时间
一课时。
教学过程
一、导语引入新课
板书课题，读题。读了课题你...