《寓言两则》教学设计.doc
《寓言两则》教学设计
教学目标
1.知识与技能：正确、流利、有感情地朗读课文。
2.过程与方法：理解课文内容，懂得“狐假虎威”、“鹬蚌相争”的意思。
3.情感态度与价值观：教学生明白做人要有自己的真本事；生活中如果像鹬蚌那样互不相让、争执不下，只会落得两败俱伤，让第三者得利。
教学重难点
能结合自己得生活实际理解寓意，从中受到启发和教育。
教学准备
动物面具、多媒体。
教学时间
两课时。
教学过程
第一课时
一、导入新课。
1.出示课题：狐假虎威。
2.写课题：课题中有三个是生字，你愿意来写哪个？
3.过渡：小朋友，下面让我们一起走进茂密的大森林，走进动物的王国。
指名分小节朗读课文。
4．“...