这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
【核心素养目标】4.1 地球—我们的家园 第一课时 教案设计.docx
4.1 地球—我们的家园 第一课时 教案设计
一、核心素养目标
1. 政治认同：清晰认识到地球环境与人类生存的紧密关联，意识到地球环境问题是全人类共同面临的挑战，树立人类与地球命运与共的基本认知。
2. 道德修养：通过乌镇民居、哈尼梯田、因纽特人冰屋等案例分析，感悟人与自然和谐相处的古老智慧，形成尊重自然、顺应自然的道德认知。
3. 法治观念：懂得人类在开发利用自然的同时，必须顺应自然、尊重自然的基本准则，树立人与自然和谐共生的法治与道德底线思维。
4. 健全人格：初步形成保护地球、保护环境的长远大局意识，萌发对地球的感恩之情与主动保护的情感，建立人与自然共生共荣的健康认知。
5. 责任意识...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 16.4KB。
文档主要包含哪些内容？
4.1 地球—我们的家园 第一课时 教案设计一、核心素养目标1. 政治认同：清晰认识到地球环境与人类生存的紧密关联，意识到地球环境问题是全人类共同面临的挑战，树立人类与地球命运与共的基本认知。2. 道德修养：通过乌镇民居、哈尼梯田、因纽特…
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