这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
【核心素养目标】5.3 应对自然灾害 第三课时 教案设计.docx
5.3 应对自然灾害 第三课时 教案设计
一、核心素养目标
1. 政治认同：认识全国上下形成减灾共同体、共同应对自然灾害的重要意义，深刻理解我国“一方有难，八方支援”的制度优势，增强民族认同感和国家自豪感。
2. 道德修养：初步形成为抗灾救灾尽心尽力的主人翁意识，学习抗灾英雄和志愿者无私奉献的精神，树立关爱他人、服务社会的道德品质。
3. 法治观念：了解抗灾中平凡人的感人事迹，感受他们无私奉献的精神，认识到在灾难面前，每个公民都有参与抗灾救灾、贡献力量的责任与义务。
4. 健全人格：知道人们为抵御自然灾害采取的各项措施，深刻理解面对灾害时不屈不挠、团结互助的抗灾精神，培养面对困难不退缩、坚韧不...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 17.2KB。
文档主要包含哪些内容？
5.3 应对自然灾害 第三课时 教案设计一、核心素养目标1. 政治认同：认识全国上下形成减灾共同体、共同应对自然灾害的重要意义，深刻理解我国“一方有难，八方支援”的制度优势，增强民族认同感和国家自豪感。2. 道德修养：初步形成为抗灾救灾尽心…
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