这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
【核心素养目标】6.1 探访古代文明 第一课时 教案设计.docx
6.1 探访古代文明 第一课时 教案设计
一、核心素养目标
1. 政治认同：全面了解人类早期文明区域的地理分布特点，深入探究世界人民共同创造的早期文明成果，建立对人类早期文明的整体认知。
2. 道德修养：通过学习早期文明发祥地的发展历程，懂得各文明发祥地对人类文明发展史的重要贡献，以及对世界文明发展产生的深远影响。
3. 法治观念：清晰认识到世界人类文明是由世界各国人民共同创造的，树立平等看待不同国家、不同民族早期文明的观念。
4. 健全人格：通过图片展示、视频播放、小组合作探究等学习方式，提升信息提取、分析问题和合作解决问题的能力。
5. 责任意识：深刻知晓中华民族为世界文化发展做出的独特贡...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 16.6KB。
文档主要包含哪些内容？
6.1 探访古代文明 第一课时 教案设计一、核心素养目标1. 政治认同：全面了解人类早期文明区域的地理分布特点，深入探究世界人民共同创造的早期文明成果，建立对人类早期文明的整体认知。2. 道德修养：通过学习早期文明发祥地的发展历程，懂得各文…
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