高中语文苏教版选修系列《唐诗宋词选读》第四专题《咏怀古迹（其三）》教案.doc
咏怀古迹（其三）教案
[教学目标]
1、背诵《咏怀古迹（其三）》，赏析并积累一些名句。
2、整体感知诗歌的感情基调，感受诗人的怨愤之情，品味诗歌沉郁顿挫的风格。
3、了解《咏怀古迹》的写作背景，理解作者借古抒怀的心情，学会鉴赏咏史诗的一般技巧及方法。
[教学重点]
背诵诗歌、品味语言、领悟情境。
[教学重难点]
1．对杜甫咏史诗艺术特色的赏析。
2．诗人借咏王昭君的事迹抒发自己怀才不遇的情怀。
[教学用具]
多媒体课件、相关视频。
[教学过程]
一、导入新课
汉元帝年间，巴山楚水一个倾国倾城的女子，背负着民族的期望，义无反顾地踏上征途，走进了朔风劲草的茫茫大漠中，将她的一汪秋水化成一辈子的守望...