这份课件适用于什么教材版本？
本课件适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
5.2 建立良好的公共秩序 第二课时 课件.pptx
视频1.mp4
(共30张PPT)
五、建立良好的公共秩序
第二课时：共同建设有序生活
核心素养目标
政治认同：懂得构建有序和谐的公共生活人人有责，积极参与共建有序公共生活的社会实践，增强社会责任感。
道德修养：通过学习，认识建设有序生活需要个人、社会和国家共同努力。树立公共生活需要秩序的观念。
法治观念：明白共建有序生活离不开国家政策支持和法律保障
健全人格：学会用合法、合理的方法处理生活中遇到的秩序问题。
责任意识：公共生活需要良好的秩序来维护，树立公共生活需要有序的观念。
2020年2月3日，民警在疫情防控走访、宣传工作中了解到甘河滩镇元山尔村赵某某通过短信及微信方式，发布、散播涉及新型肺炎的虚假信息。...
这份课件适用于什么教材版本？
本课件适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 192.5MB。
文档主要包含哪些内容？
(共30张PPT)五、建立良好的公共秩序第二课时：共同建设有序生活核心素养目标政治认同：懂得构建有序和谐的公共生活人人有责，积极参与共建有序公共生活的社会实践，增强社会责任感。道德修养：通过学习，认识建设有序生活需要个人、社会和国家共同努力…
如何获取完整文档？
页面提供 13 页预览图片，完整文档可通过21世纪教育网下载页 /t/25260099 获取。