语文版八年级上册第6单元第22课《答谢中书书》表格式教案（教师版）.doc
八年级语文（上册）导学稿
班
组
号学生姓名：
序号
日期
执笔
八年语文组
审核
给谢徵的一封回信。谢中书即谢徵，字元度，陈郡阳夏人，曾作中书鸿胪，所以称之为“谢中书”。
四、利用工具书，读准字音。
课题
《答谢中书书》第一课时
课型
新授课
学习目标
1、整体感知课文内容，积累本课重点文言实词、虚词。2、了解作者及写作背景；背诵并默写本文。
教师教法
课上交流助学
学生学法
引导学生通过小组合作，探究课文内容，体会作者的情感，感受作品语言的魅力。
点拨：《答谢中书书》宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的山水诗，语言精练且生动。二、学习生字：夕日欲颓（
）
未复有能与其奇者（
）
三、教师范...