这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于人教版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
东方之珠 教学设计 (2).doc
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网
东方之珠
教学设计
1教学目标
1、感受歌曲情绪的变化，了解领唱与合唱在塑造音乐艺术形象方面发挥的作用。
2、引导学生简要分析歌曲的速度、力度、情绪和演唱形式。
3、欣赏、学唱两首歌曲，激发学生对祖国的热爱之情。
2学情分析
我班大部分学生音乐基础不够扎实，节奏、音准很难把握。学生除了能哼唱几首简单的歌曲以外，其他音乐能力比较薄弱。部分同学能够简单的乐器，但不够熟练。简单的乐理知识，歌唱技巧，读谱视谱虽然已经接触过，但都是没有很好的掌握，直接影响着现阶段的学习。
3重点难点
重点：激发学生对祖国的热爱之情。
难点：欣赏歌曲《春...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于人教版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、6、音乐。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 11.0KB。
文档主要包含哪些内容？
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网东方之珠教学设计1教学目标1、感受歌曲情绪的变化，了解领唱与合唱在塑造音乐艺术形象方面发挥的作用。2、引导学生简要分析歌曲的速度、力度、情绪和演唱形式。3、欣赏、学唱两首歌曲，激发学生对祖国的热爱之情。…
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