这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
第1课 学会尊重（第二课时）教案 2026年统编版《道德与法治》六年级下册.docx
统编版《道德与法治》六年级下册教案
第1课 学会尊重
第二课时
核心素养目标
政治认同：认同尊重他人是公民基本素养，树立平等友善的交往理念，自觉践行社会主义核心价值观。
道德修养：培养尊重他人的道德品质，学会推己及人、换位思考，提升自身文明素养和人际交往能力。
法治观念：了解尊重他人是宪法规定的法律义务，明确公民人格尊严不受侵犯，增强法治意识。
健全人格：体会被尊重的美好，学会维护他人自尊心，养成自信、友善、包容的健康心理品质。
责任意识：树立尊重他人的责任意识，主动在生活中践行尊重，承担维护良好人际关系的责任。
教学重难点
重点：理解尊重他人的意义与价值，掌握语言和行动中尊重他人的具体表现，...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 21.9KB。
文档主要包含哪些内容？
统编版《道德与法治》六年级下册教案第1课 学会尊重第二课时核心素养目标政治认同：认同尊重他人是公民基本素养，树立平等友善的交往理念，自觉践行社会主义核心价值观。道德修养：培养尊重他人的道德品质，学会推己及人、换位思考，提升自身文明素养和人际…
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