这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
第5课 建立良好的公共秩序 第2课时教学设计.docx
中小学教育资源及组卷应用平台
课时教学设计
第2课时教学设计
课题 第5课 建立良好的公共秩序
主备人 备课时间 授课时间
1.课时内容分析
本课由两个板块组成，第一板块的话题是“公共生活需要秩序”第 二板块的话题是“共同建设有序生活”本课的编写意图是帮助学生认识到有序的公共生活既可以让人们感受到更多美好，也有助于形成良好的社会风气，体会到构建和谐社会是社会文明的重要表现。引导学生认识到构建有序生活需要公民提高自身的守序意识、需要社会各方面群策群力、离不开国家政策的支持与法治的保障。 基于以上分析确定本节课学习重点： 引导学生通过学习，懂得维护公共秩序，共建有序生活不仅需要每个人规范自己的...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 289.6KB。
文档主要包含哪些内容？
中小学教育资源及组卷应用平台课时教学设计第2课时教学设计课题 第5课 建立良好的公共秩序主备人 备课时间 授课时间1.课时内容分析本课由两个板块组成，第一板块的话题是“公共生活需要秩序”第 二板块的话题是“共同建设有序生活”本课的编写意…
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