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四下道法第二单元《做聪明的消费者》整体教学设计

2026-03-17 00:00:00 396.2KB 15学币

四下第二单元整体教学设计.docx

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资料简介

中小学教育资源及组卷应用平台
单元整体教学设计
单元基本信息
学科 道法 主备人 年级 四年级
课程标准模块 2022年版道德与法治课程标准 使用教材版本 部编版小学四年级《道德与法治》
单元名称 第二单元 单元课时数 6课时
一、单元学习主题分析(体现学习主题的育人价值)
主题 《做聪明的消费者》 核心素养 道德修养、法治观念、健全人格、责任意识
单元内容结构化分析 课标要求 一、核心素养 1.道德修养:践行勤俭节约、文明消费、理性消费,养成良好消费习惯。 2.法治观念:了解消费者基本权利,树立维权意识,学会依法维权。 3.责任意识:认识消费与资源、家庭、社会的关系,反对浪费,做负责...

常见问题

这份教案适用于什么教材版本?

本教案适用于统编版相关教学场景,可在21世纪教育网检索同版本配套资源。

适用学段和科目是什么?

适用学段与科目:小学、0、道德与法治。

文件是什么格式,大小多少?

文件格式为 DOCX,文件大小约 396.2KB。

文档主要包含哪些内容?

中小学教育资源及组卷应用平台单元整体教学设计单元基本信息学科 道法 主备人 年级 四年级课程标准模块 2022年版道德与法治课程标准 使用教材版本 部编版小学四年级《道德与法治》单元名称 第二单元 单元课时数 6课时一、单元学习主题分析(…

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