这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
第6课 探访古代文明（第二课时）教案 2026年《道德与法治》六年级下册.docx
统编版《道德与法治》六年级下册 教案
第三单元 多样文明 多彩生活
第6课 探访古代文明
第二课时
核心素养目标
政治认同：了解中国的世界文化遗产，感受中华文明的源远流长、博大精深，增强民族自豪感和文化自信。
道德修养：尊重世界各国多样的文化遗产，懂得不同文明的价值，培养包容、开放的文明素养。
法治观念：明确保护文化遗产的责任，了解保护文化遗产的基本方法，树立依法保护文化遗产的观念。
健全人格：通过探究不同国家的文化遗产，培养探究精神和文化鉴赏能力，提升文化认知水平。
责任意识：树立保护人类共同文化财富的责任意识，主动传承和弘扬中华优秀传统文化，尊重世界文明多样性。
教学重难点
教学重点：了解...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 25.0KB。
文档主要包含哪些内容？
统编版《道德与法治》六年级下册 教案第三单元 多样文明 多彩生活第6课 探访古代文明第二课时核心素养目标政治认同：了解中国的世界文化遗产，感受中华文明的源远流长、博大精深，增强民族自豪感和文化自信。道德修养：尊重世界各国多样的文化遗产，懂得…
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