这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于苏科版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
高邮市车逻镇初中八年级物理导学案：1.3噪声及其控制（苏科版,无答案）.doc
高邮市车逻镇初中八年级物理导学案：1.3噪声及其控制（苏科版,无答案）
一、学习目标：
1．初步了解乐音与噪声的区别及之间的辩证关系；
2．根据生活经验、体验和实例，认识噪声、噪声的来源及其危害；
3．了解控制噪声的途径，培养防治噪声污染的环保意识。
二、预习探学：
三、合作互学、交流助学：
(一)乐音和噪声
1.
噪声通常是指那些
、
声音。它是声源
（有/无）规则振动产生的。
我们常说的声音三要素（响度、音调和音色）实际是
（乐音/噪声）的三要素。
2．从环保角度看，凡是影响人们正常
、
和
的声音都属于噪声。
(二)噪声的来源及危害
1.
结合课本图1-17和自己生活的感受，讨论一下噪声...
这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于苏科版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、8、物理。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 113.4KB。
文档主要包含哪些内容？
高邮市车逻镇初中八年级物理导学案：1.3噪声及其控制（苏科版,无答案）一、学习目标：1．初步了解乐音与噪声的区别及之间的辩证关系；2．根据生活经验、体验和实例，认识噪声、噪声的来源及其危害；3．了解控制噪声的途径，培养防治噪声污染的环保意识…
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