6 指南针 教学设计 (2).doc
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6.
指南针
教学设计
教学目标：
1会利用指南针测定方向：能尝试制作指南针，培养时间能力和创新精神
2体验到科学技术能为人类服务：知道指南针是我国古代四大发明之一，激发民族自豪感和爱国主义情感》
知道指南针是用来测定方向的一起，是利用磁铁指示南北的性质做成的：了解指南针的用途及用法。
教学重难点
【教学重点】了解指南针的用途，知道指南针的历史，学会正确使用指南针，利用指南针确定方向。
【教学难点】利用指南针确定方向，认识东、南、西、北、东北、东南、西南、西北等八个方向
教学活动准备：条形磁铁缝衣针
剪刀
胶棒
透明塑料小碗...