4 水变咸了 教学设计 (3).doc
4.
水变咸了
教学设计
教学目标：
1、通过观察食盐、高锰酸钾的溶解现象，知道水有溶解
物质的特性，并能用恰当的语言描述高锰酸钾溶解时的变化，了解溶解在生活中的应用。
2、能从身边常见的现象中发现问题、提出问题；能够自
己设计实验，探究水能溶解固体物质的特征，并用自己擅长的方式表达和交流探究的过程和结果。
重点：
了解水溶解物质的特性，溶解在生活中的应用。
难点：
培养学生发现问题、解决问题和设计实验、动手实验的能力。
实验准备：
水槽、量杯、烧杯、玻璃棒、小勺、
食盐、高锰酸钾、糖、面粉、油、味精
实验记录表、课件
教学过程：
创设情境，发现问题：
今天老师不光把大家请到实验室，还邀请了它...