13 果实是怎样形成的 教学设计 (4).doc
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13. 果实是怎样形成的
教学设计
1教学目标
1.
能应用已有的知识和经验对所观察的现象作假设性解释；能反思自己的探究过程，将探究的结果与假设相比较；会查阅书刊及其他信息源。
2.想知道，爱提问；喜欢大胆想象；意识到合作交流在科学探究中的重要性。
3.知道繁殖是生命的共同特征；知道植物花的作用；知道果实的共同特征，了解果实的形成过程。21世纪教育网版权所有
2教学过程
2.1
2.1.1教学活动
活动1【导入】果实是怎样形成的
课前准备
师：同学们喜欢做一直游戏吗？大家做过哪些益智游
师：今天我们一起
麻屋子，红帐子，里面住...