15 生物繁殖新技术 教学设计.doc
15.
生物繁殖新技术
教学设计
教学目标：
过程与方法：学生能够有目的地查找相关资料，通过不同途径了解有关克隆技术的相关信息。能够对资料进行处理和筛选，并能对收集的信息进行分类。
知识与技能：了解生物繁殖新技术和我国在这一领域的科研信息状况，关注与生物繁殖有关的生物技术问题。
情感、态度与价值观：学生意识到科学技术的突飞猛进对人类产生巨大影响。同时，对我国科学技术的发展也有一定的了解。意识到科学技术的两面性。
课前准备：
学生利用上网、阅览室查阅等方式搜集有关克隆技术方面的材料。
教学过程：
一、导入新课
师：在危急时刻，孙悟空是怎样变出千千万万个小猴子来的呢？
（学生自由交流）
师：孙悟...