23 密切联系的生物界 教学设计 (4)

资料属性

• 资料版本：青岛版
• 适用地区：全国
• 文件大小：127.0KB

资料简介

23.
密切联系的生物界
教学设计
教学目标：
知识目标：懂得食物链的含义，了解生物防治技术。
能力目标：
1.能选择适合自己探究的问题，能查阅书刊资料及其他信息源搜集有关资料。
2.会画一幅生物界的食物网。
情感目标：
通过学习食物链，认识到保护生态平衡的重要性，珍爱大自然的生物，与大自然和谐相处。
教学重点：
认识什么叫做食物链和食物网。
教学难点：
学生能通过搜集资料和交流讨论懂得食物链的含义，会画一幅生物界的食物网，认识到保护生态平衡的重要性。
教学准备：
教师：多媒体课件
学生：搜集食物链、食物网的相关资料。
教学过程设计：
课前交流：
师：在上课之前我们先来做个小游戏——猜谜语
猜...