红眼睛 绿眼睛 教学设计
1教学目标
1、知识与技能:
认识休止符,学习“ X X X 0︱X X X X︱”节奏型,培养学生节奏感。
2、过程与方法:
采用听唱法,跟老师学唱歌曲。
3、情感态度价值观
通过学唱歌曲,规范学生行为,让学生知道遵守交通规则。
2学情分析
本课的教学对象为一年级的学生。通过第一学期的演唱、聆听、模仿与表演,对自然界和生活中的声响和音乐,有了一定的认识。根据他们年龄小,好玩、爱动,喜欢游戏的特点,通过听、说、唱、思、动等活动感受音乐、学习歌曲,进一步激发学生学习音乐的兴趣,在音乐活动中培养学生内心节奏的目的。在游戏中知道遵守交通规则,培养学生的自律能力。
3重点...