妈妈的账单 教学设计
1教学目标
在反复诵读文本、对比两份账单中进行说话、朗读训练，并感悟到母爱的无私、无价，让学生懂得亲人之间的爱是弥足珍贵而不求回报的，要主动帮父母做事。
2学情分析
小学生对直观形象的图画比较感兴趣，生动活泼、形象新颖、色彩鲜艳的刺激物最容易成为他们注意的对象。好动爱玩、富于想象、善于模仿、表现欲强是我班学生另一显著特点。但他们虽然聪明活泼，却缺乏认真细致，读起书来往往留于形式。
3重点难点
理解 妈妈给小彼得那份教案的涵义。
4教学过程
活动1【讲授】妈妈的账单
教学过程 ： 一、 导入 课题 1、解读古诗，引入教学。 记得，前不久我们刚学过一首描写母亲为即将...