丑小鸭 教学设计 (3).doc
丑小鸭
教学设计
1教学目标
（一）会写本课12个生字“伸、脑、漂、挤、鸡、钻、闷、亏、夫、群、鹅、脖”。
（二）能正确、流利、有感情地朗读课文，积累词语。
（三）通过对丑小鸭遭遇的学习,
对丑小鸭的遭遇产生同情心。懂得互相尊重,要善待他人，同时要正确认识自己，正确看待挫折。
2学情分析
根据低年级阅读教学的重点，教学本课主要抓住文本的重点词、句进行训练，让学生在具体的语言训练过程中积累词句并学习简单的运用。《课标》还指出：“培养学生的高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度。”教学中通过多种情境的创设，再现童话意境之美，让学生在对丑小鸭的外形描写以及所经历的种种遭遇的...