两袖清风 教学设计 (1).doc
两袖清风
教学设计
1教学目标
知识与能力：
1．知识目标：学会本课12个生字；理解“清廉、行贿、搜刮、不解”等词语的意思；理解课文内容；学习反问句。
2．能力目标：正确流利、有感情地朗读课文
3．情感目标：了解于谦不向上司送礼、行贿的事迹，体会他为官清廉、刚正不阿的高尚品德。
过程与方法：
利用多种手段辅助教学，设疑促思，激发学生探究兴趣，先理解古诗入手，体会于谦的高尚情操。
情感态度价值观：
激发学生学习于谦不怕牺牲，永留高尚品格在人间的品质。
2学情分析
本课是第三单元的第三篇课文，本篇课文以于谦的一首诗开头，接着用一件事讲述了于谦的为官清廉:于谦在作为地方官进京接受考查时，不跟随向上司...