迷人的秋色 教学设计 (1).doc
《迷人的秋色》教学设计
教学目标
知识与技能：
正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。理解“秋分、固然……然而……、逊色、驰名中外”等词的意思。
过程与方法：
借助图片、水果实物、视频等，通过直观感悟、讨论交流、分析比较等方式细细品味语言，体会作者抓住事物特点并运用比喻描写事物的方法。
情感、态度与价值观：
培养学生热爱秋天，热爱大自然的情感，激发学生探究大自然的兴趣。
教学重点：
正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。
教学难点：
了解比喻句的不同表现形式。
教学用具：
多媒体课件、水果实物等。
教学过程：
一、谈话激趣，揭示课题。
1、一年四季春夏秋冬，你最喜欢哪个季节？为什么？这四个季节各有...