迷人的秋色 教学设计 (3).doc
迷人的秋色
教学设计
1教学目标
1、有感情的朗读、背诵课文。
2、、理解课文内容，激发热爱秋天的情感。
2学时重点
重点：抓住重点词句体会秋天的美丽、可爱及背诵课文。
3学时难点
难点：理解比喻句的不同表现形式。
4教学活动
活动1【讲授】迷人的秋色
（一）、创设情境，激情导入
1、同学们，一年有四个季节，各有特色，你最喜欢哪个季节？为什么？
学生：春天——花木灿烂，美丽极了。
学生：冬天——雪花飘飘，很美丽。
老师：有位当代作家峻青特别喜欢瓜果遍地的秋季。今天，我们就随着作者峻青走进《迷人的秋色》。板书课题。
3、指导朗读课题。
老师：请看课题，我们来齐读一遍。
学生：齐读课题
老师：嗯，...