一杯牛奶 教学设计 (2).doc
一杯牛奶
教学设计
1教学目标
（1）阅读课文，掌握重点词语。
（2）朗读课文，了解主要内容。
（3）理解课文内容，感悟女孩的热情善良和凯利的知恩图报的美好品质
2学情分析
第一环节展示一杯牛奶，直观生动地导入新课，从课堂表现看这样设计能有效地吸引学生的注意力快速集中到课堂上来，体现了语文有效课堂教学。
第二环节是听课文朗读，初步感知课文内容。这一环节的设计主要是让学生知道文章的主人公是谁，他们之间发生了什么事，了解故事大意。听完课文后，学生都知道课文写的就是凯利和女孩之间的感人故事，女孩给了凯利一杯牛奶，凯利帮女人付清了全部医疗费。这一教学环节完全达到了预设的教学效果。
第三环节探究...