4.校园环境标识设计 教学设计.doc
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4.校园环境标识设计
教学设计
1教学目标
1、了解环境标识的概念和作用。
2、掌握标识的种类及形式。
3、设计一个校园环境标识,培养学生的动手能力、爱护环境、美化生活的意识。
2学情分析
七年级的学生开朗、活泼,想象力很丰富,但他们的生活经验很少。本节课的教学贴近于学生的实际生活,联系社会,加强趣味性、实用性,使学生始终保持浓厚的学习兴趣和创作欲望。其次学生的绘画水平参差不齐,所以在课堂中我首先展示的是一系列优秀的环境标识设计,从而激发起学生的学习兴趣和参与热情,以此来提高学生的综合素质与艺术修养,培养学习兴趣,为终生学习打...