26 鲸 学案（表格式）.doc
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26.鲸
学案
课题
鲸
课型
新授课
设计说明
本文运用了作比较、列数字、举例子等多种说明方法介绍鲸的特点，给人留下了深刻的印象。在教学设计上，我充分发挥学生的主体作用，采用自主、合作、探究的学习方式，读写结合，让学生自学生字词，了解课文内容，学习作者的说明方法，激发学生的阅读兴趣，唤起他们热爱大自然的意识。
学前准备
1.搜集有关鲸的资料。（师生）2.制作多媒体课件。（教师）
课时安排
2课时
教学过程
第一课时
学习目标
1.认识5个生字，会写8个生字。正确读写“宽敞、喷泉、潜入、判断”等词语。2.正确、流利地朗读课文。...