急急风 教学设计
1教学目标
1、了解京剧锣鼓经,认识武场的打击乐器,能够准确的拍唱《急急风》的锣鼓经。
2、感受京剧艺术魅力。
2学情分析
四年级学生有一定的识谱能力,《急急风》是京剧武场的锣鼓经,节奏很快,多用以配合紧张、急促的动作。学生生活中没有见过京剧专业打击乐器,通过这节课让学生接触这些乐器并体验。
3重点难点
了解京剧音乐的伴奏乐器及其在表演中的地位与作用;认识京剧的记谱方式——锣鼓经。
4教学过程
一、导入
教师在《急急风》的锣鼓经背景下入场。
问:老师的这段表演,让你想起了我国的哪个戏曲剧种?(京剧)
二、欣赏《急急风》
1、聆听《急急风》
问:听音乐,你都听到了哪些乐...