2.3校园里的小动物 教案
教学目标
1、能够对小动物进行细致观察并用文字、图画描述观察结果。
2、能够围绕小动物自行一些简单探究活动。从中发现小动物的更多习性特征。
3、教师渗透《中华人民共和国野生动物保护法》。
学情分析
本课与上一课涉及到的科学概念同为生物单元的二级概念。本课的观察对象是可选择的,蚂蚁、蜗牛都是比较常见、容易捕捉、易于饲养的小动物,选取它们为观察对象,可以将学生头脑中以往的经验充分调动出来,提高认知水平。
重点难点
重点:观察小动物,并能概括特点。
难点:围绕小动物如何开展有意义的探究活动。
教学过程
一、导入
同学们,你们喜欢小动物吗?(喜欢) 那我们一起来看几...